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                  白山市教育學院組織開展校(園)本培訓抽查月活動

                  作者:孫梅琴 來源:本站原創 點擊數: 更新時間:2016年06月03日

                  按照學期工作安排,5月份為校本培訓抽查月,白山市教育學院師資科組織相關教師對全市高中、市屬中小學、幼兒園,共19所(普通高中3所、職高2所、中小學5所、幼兒園6所)學校進行隨機抽查,并進行質量監控,發放并回收有效問卷148份。

                  本次校本培訓抽查情況基本符合要求:1.多數學校能按上報的計劃,按時、有序組織培訓,教師參訓率高;2. 學校領導重視校本培訓,無特殊情況都能積極參與;3. 培訓形式豐富,有專題講座、課堂觀摩、視頻案例,交流研討等;4. 培訓效果明顯,多數學校校本培訓基于本校實際,基于教師需求,教師普遍反映良好,培訓滿意度高。

                  抽查中也發現了一些問題:1. 一所學校未上交具體的校本培訓安排,個別學校未能按計劃如期開展培訓。2.個別學校開展校本培訓的目標任務不夠明確,有敷衍應對現象。3.個別學校規模小,師資力量薄弱,給提高培訓實效帶來一定困難。

                  基于以上問題,建議:1. 進一步規范校本培訓。對未按計劃開展培訓的學校,責令其寫詳細的情況說明及整改措施,并進行處理;2.明確校本培訓的目標任務。讓每位教師都盡快成為深化課程改革的實施者、教育教學創新的實踐者,充分發揮其參訓的主動性和能動性。3. 進一步依托現代信息技術,F代信息技術能實現教育資源共享,既解決小規模學校開展培訓的困難,又豐富多數學校的培訓資源,亦可讓校本培訓抽查形式多元化。

                  總之,通過校本培訓抽查將進一步加強對校(園)本培訓的管理和指導,促進校(園)本培訓規范、有序、有效地開展。

                   

                   

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