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                  隨機抽查,推門聽課,讓校本研修更見實效

                  作者: 來源:本站原創 點擊數: 更新時間:2018年06月06日

                  為了進一步促進全市高中、市屬中小學(幼兒園)校(園)本研修的扎實開展,提高校(園)本研修的針對性和實效性,促進教師專業成長。教育學院組織相關教師對各校在5月份開展的校(園)本研修情況進行隨機抽查、推門聽課,同時對被抽查學校的校(園)本研修情況進行了質量監控。共抽查學校20所(其中普通高中7所、中小學11所,幼兒園2所),推門聽課20余節,回收有效質量監控電子問卷366 份。

                  此次校(園)本研修抽查工作學院領導高度重視,學院師訓處多次下校參與聽課。抽查組成員全程參與學校的研修活動,并在活動結束后及時反饋,肯定其好的做法,同時給出建設性的意見和建議,要求各學校(幼兒園)根據我市“任務驅動,課題引領,主題推進”的校本研修的總要求,努力增強校(園)本研修的有效性和針對性。

                  本次校(園)本研修抽查結果良好,主要體現在:一是學校領導十分重視,不少學校(幼兒園)校(園)長帶頭參與或示范開設公開課、講座;二是各校能準時上報研修計劃,按時有序地組織研修,教師參訓率高;三是研修內容主題鮮明,圍繞學校教學中急需解決的難點、重點,具有較強的實踐性和針對性,教師認可度高;四是研修形式除專題講座、課堂觀摩、視頻案例,交流研討等形式外,更趨向教師的實踐操作,即理論與實踐綜合,研修效果明顯。問卷結果反映,被調查的教師對研修效果的總體評價都較高,有的學校研修滿意度高達100%。

                  本次抽查活動還特別安排了對新入市屬的幾所高中學校校本研修工作的重點抽查和指導。

                   

                   

                   

                   

                   

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